參加書法比賽是很有趣的事情,近年來寫楷書的作品流行畫格子,比賽一開始,會看到有些人拿出長尺來,瘋狂的畫格子。其實在短短時間內把格子畫的整齊,也真是要下苦功練習的。比賽時可以看一下大家寫甚麼字,因為時間很夠不用急著寫。基本上同樣的內容,大家各自使出拿手字體對決,實在很有意思。
就如同玩即時戰略一樣,選手選擇自己擅長的種族,來一較高下。

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參加書法比賽是很有趣的事情,近年來寫楷書的作品流行畫格子,比賽一開始,會看到有些人拿出長尺來,瘋狂的畫格子。其實在短短時間內把格子畫的整齊,也真是要下苦功練習的。比賽時可以看一下大家寫甚麼字,因為時間很夠不用急著寫。基本上同樣的內容,大家各自使出拿手字體對決,實在很有意思。
就如同玩即時戰略一樣,選手選擇自己擅長的種族,來一較高下。

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中國的行書有三大名帖,第一帖是王羲之的蘭亭序,第二帖是顏真卿的寄姪文稿,第三帖是蘇東坡的寒食帖。
 
今天來聊聊這三個帖子。王羲之是中國書法界的書聖,因此他的蘭亭序排在天下第一行書,絕對沒有人敢說甚麼。而蘭亭序,以書法藝術角度觀之,筆畫飄逸自然,結構恰到好處,其神韻如高山流水,毫無刻意矯造之處,不論就單字、行氣、整體的布局,可說是完美無瑕,確實是實至名歸的天下第一帖。
蘭亭序真跡已失傳,據說是跟著唐太宗陪葬了,臨摩版本,目前以馮承素版本為主流。

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中國的行書有三大名帖,第一帖是王羲之的蘭亭序,第二帖是顏真卿的寄姪文稿,第三帖是蘇東坡的寒食帖。
 
今天來聊聊這三個帖子。王羲之是中國書法界的書聖,因此他的蘭亭序排在天下第一行書,絕對沒有人敢說甚麼。而蘭亭序,以書法藝術角度觀之,筆畫飄逸自然,結構恰到好處,其神韻如高山流水,毫無刻意矯造之處,不論就單字、行氣、整體的布局,可說是完美無瑕,確實是實至名歸的天下第一帖。
蘭亭序真跡已失傳,據說是跟著唐太宗陪葬了,臨摩版本,目前以馮承素版本為主流。

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提到爨寶子碑,其實有些書法愛好者也不一訂有聽過,
不過如果是對書法史有研究的人,一定知道這個相當具有獨特性的碑帖。
爨寶子碑的年代是魏朝,而有別於我們常講的魏碑,爨寶子碑是位於西南方的雲南,
在當時的中國,雲南是屬於少數民族的邊疆地區,受到中土的漢文化並沒有很深,

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提到爨寶子碑,其實有些書法愛好者也不一訂有聽過,
不過如果是對書法史有研究的人,一定知道這個相當具有獨特性的碑帖。
爨寶子碑的年代是魏朝,而有別於我們常講的魏碑,爨寶子碑是位於西南方的雲南,
在當時的中國,雲南是屬於少數民族的邊疆地區,受到中土的漢文化並沒有很深,

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P_20180215_114220_4.jpg
高雄澄安書法教學理念
書法傳統來說,大家習慣以楷書為基礎,覺得要先把楷書學好,再去學行書隸書等等。但近年來書法界觀念已經慢慢轉變,對於初學者教學,並不強求飛要從楷書入門,從隸書、篆書、行書入門也是很好的選擇。
為什麼呢? 對於兒童來說,楷書學習優點是可以幫助他們的硬筆字結構,邊練書法的同時,對於硬筆習字也是會有進步。然而相對於正經的楷書學習,如果是以隸書入手,相對來說較為活潑與藝術性,學習隸書是用不一樣的角度跟平行感在看待中國文字,在蠶頭燕尾之間,感受中國漢代的建築藝術,對於藝術的啟發是比楷書來的多,也較顯的趣味。寫隸書的話,小孩子也比較不會覺得無聊,好像在寫功課。
書法並沒有絕對要從楷書楷始學習的規定,試想想,中國的書聖王羲之,他學習書法的那個年代還沒有出現所謂的唐楷,而是些由隸書過渡製楷書的文字,沒有學過九成宮楷書的王羲之,對於甚麼顏體柳體等中國四大楷書體更是沒見過,不也一樣寫出蘭亭序嗎?

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高雄澄安書法教學理念
書法傳統來說,大家習慣以楷書為基礎,覺得要先把楷書學好,再去學行書隸書等等。但近年來書法界觀念已經慢慢轉變,對於初學者教學,並不強求飛要從楷書入門,從隸書、篆書、行書入門也是很好的選擇。
為什麼呢? 對於兒童來說,楷書學習優點是可以幫助他們的硬筆字結構,邊練書法的同時,對於硬筆習字也是會有進步。然而相對於正經的楷書學習,如果是以隸書入手,相對來說較為活潑與藝術性,學習隸書是用不一樣的角度跟平行感在看待中國文字,在蠶頭燕尾之間,感受中國漢代的建築藝術,對於藝術的啟發是比楷書來的多,也較顯的趣味。寫隸書的話,小孩子也比較不會覺得無聊,好像在寫功課。
書法並沒有絕對要從楷書楷始學習的規定,試想想,中國的書聖王羲之,他學習書法的那個年代還沒有出現所謂的唐楷,而是些由隸書過渡製楷書的文字,沒有學過九成宮楷書的王羲之,對於甚麼顏體柳體等中國四大楷書體更是沒見過,不也一樣寫出蘭亭序嗎?

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~澄安書法教室~
基礎書法班時間 
每周三晚上7:00~8:30  永大教室  台南市永康區永大路三段618巷111號

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董其昌
 
今天要跟大家分享個展覽
董其昌是晚明非常重要的書法家,字跡很優美典雅,是傳承書聖王羲之書體風格的明代書法家
也是後代書家學習行書時重要的臨摹對象

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董其昌
 
今天要跟大家分享個展覽
董其昌是晚明非常重要的書法家,字跡很優美典雅,是傳承書聖王羲之書體風格的明代書法家
也是後代書家學習行書時重要的臨摹對象

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楷書可說是一般學習的入門,然而其難度也是最高的。不僅在筆畫上要求筆筆到位,結構更是不可馬虎,可說是書法的硬功夫。楷書不像是行草也許可以放手一揮,偶然之間可以有意外的墨韻。
在楷書學習上往往會遇到一個問題,即是筆劃的呆滯呆版。這個問題,其實可以從字帖上來做解決,古代書法家流傳至今的楷書字跡,大都是以碑刻拓本的方式保存下來,碑刻拓本有個大問題即是無法看見原本書家的墨韻的真跡。
碑拓下來的字帖,只能看出字的形狀,無法看出行筆的過程。因此,要透過碑刻去學習原本的書寫,是有一定的難度。單求其形,而不明其筆意,則淪為畫字。
 

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